心理治疗学课案例教学的难点与对策

• 作者: 李丹 李春梅 李淼晶 杨凤华 苏俊鹏 赫英娟 马子媛
• 来源期刊: 牡丹江医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 心理治疗学 学生
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究与高校管理
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

心理治疗学课中采用案例教学法对于学生掌握心理学基本理论知识和心理治疗技术具有重要作用.但目前在心理治疗学课中采用案例教学仍存在一些问题,如经典案例缺乏,教师素质参差不齐,无法形成有效的案例教学模式等.因此,高校应加强心理治疗学案例库的开发与建设,提升教师的专业素质与教学技能,为心理治疗学课程顺利开展案例教学授课法提供良好的教育环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淼晶	牡丹江医学院公共卫生学院	62	267	9.0	12.0
2	杨凤华	牡丹江医学院公共卫生学院	21	157	4.0	12.0
3	李丹	牡丹江医学院公共卫生学院	63	153	7.0	8.0
4	李春梅	牡丹江医学院公共卫生学院	22	116	7.0	10.0
5	赫英娟	牡丹江医学院公共卫生学院	36	150	6.0	10.0
6	苏俊鹏	牡丹江医学院公共卫生学院	33	114	6.0	8.0
7	马子媛	牡丹江医学院公共卫生学院	26	78	5.0	7.0