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摘要:
案例教学是一种行之有效的教学模式,正越来越被教育界广泛关注.充分考虑南华大学药学专业的课程体系与教学现状,结合临床药物治疗学课程特征,针对临床药物治疗学课程实施案例教学过程中如何建立案例素材库、怎样组织实施案例教学、评价和考核案例教学提出看法与建议,为培养创新型、应用型药学专业人才将来临床合理用药和开展药学服务奠定基础.
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教学方法
PBL教学
内容分析
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文献信息
篇名 临床药物治疗学教学中案例教学法的实施
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 临床药物治疗学 药学 案例教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 363-365
页数 3页 分类号 R98
字数 3381字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.05.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭紫芬 南华大学药理学教研室 32 133 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床药物治疗学
药学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导