基于PBL教学法的临床药物治疗学教学改革探索

• 作者: 关凤英 石卓 纪影实 陈立 靳英丽
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床药物治疗学 教学方法 PBL教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 604-607
• 页数: 4页
• 分类号: R9
• 字数: 3458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.07

摘要

从教学安排、师资准备、病例编写、课程实施、学生规则、考核标准和评估反馈七方面介绍了临床药物治疗学PBL教学的实施过程和教学体会,并剖析了实施PBL教学法的必要性和意义,认为PBL教学模式适合现代化医学人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石卓	吉林大学基础医学院药理学系	42	236	9.0	12.0
2	关凤英	吉林大学基础医学院药理学系	40	261	9.0	14.0
3	靳英丽	吉林大学基础医学院药理学系	33	164	7.0	11.0
4	陈立	吉林大学基础医学院药理学系	76	332	9.0	13.0
5	纪影实	吉林大学基础医学院药理学系	40	254	9.0	13.0