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摘要:
将乡土文化融入语文教学中,可以激发学生学习语文的兴趣,培养学生热爱家乡的情怀。以乡土文化促进语文教学的着力点是:掌握本土历史文化渊源,走进本土自然人文景观,参与乡土风俗活动,借用网站整合学习乡土文化与语文知识。
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内容分析
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文献信息
篇名 巧用乡土文化促进语文教学——以广西贺州市为例
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 乡土文化 语文教学 着力点
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁雪冰 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土文化
语文教学
着力点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
论文1v1指导