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摘要:
<正>近几年,我负责寄宿部的工作,发现其中有相当一部分是留守学生。这些学生在行为习惯上或多或少都有这样或那样的不足:不注意个人卫生,不注意整理床单;爱睡懒觉,不按时起床;在寝室里,爱疯爱闹……如何让这些缺少关爱的留守学生有一个好的习惯呢?在管理中,我发现只靠制度去管只能治表,不能治本。而营造一种温馨的寝室文化氛围,激发留守学生内在的情感需要,激发他们自觉养成良好习惯的内生动力,才是治表又治本的良策。
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良好习惯
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让寝室文化助留守学生养成好习惯
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 留守学生 寝室文化 内生动力 情感需要 个人卫生 生活老师 体育氛围 学而不思则罔 情感沟通 家长教
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-
页数 1页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝道波 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留守学生
寝室文化
内生动力
情感需要
个人卫生
生活老师
体育氛围
学而不思则罔
情感沟通
家长教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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