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摘要:
教师要关注高考动向,善于总结经验,敢于挣脱教材"框框"的束缚,努力改进教学方式,合理设计教学内容,准确把握教学难度,掌控课堂教学节奏,进一步提高教学针对性,做到眼中有学生,心中有课堂,充分展现课堂教学魅力,促成高效课堂教学。
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文献信息
篇名 关注近年高考动向 创设高效物理课堂
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 动向 策略 高效 总结 魅力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97 36
页数 3页 分类号 G633.7
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策略
高效
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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