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摘要:
随着高职教育办学形式不断丰富,学界对“3+2”中高职教育衔接研究日益增多,对于整合中高职教育资源培养社会发展所需要的技能型人才具有积极作用。在中国知网系统检索了国内有关“3+2”中高职教育衔接的相关期刊文献,对“3+2”中高职教育衔接的含义、特点、意义、问题、对策等方面进行了综述,试图对当前国内有关研究进展做出总结和梳理,以期推进我国“3+2”中高职教育衔接的理论研究和实践进程。
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'3+2'人才培养模式
中高职教育课程衔接研究
中高职教育
课程衔接
职业素养模块
通用能力模块
职业拓展模块
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “3+2”中高职教育衔接研究综述
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 “3+2” 中高职教育 衔接 研究综述
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号 G710
字数 6607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易红燕 三峡旅游职业技术学院科研处 26 41 4.0 5.0
2 陈启新 三峡旅游职业技术学院科研处 24 63 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (47)
共引文献  (115)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (8)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
“3+2”
中高职教育
衔接
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
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4
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2141
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