不同妇产科亚科护理临床实习成绩分析

• 作者: 张俊清 王亚男 魏超
• 来源期刊: 中国妇产科临床杂志
• 关键词: 妇产科 带教老师 实习生 成绩
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 短篇论著
• 页码范围: 556-557
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13390/j.issn.1672-1861.2015.06.025

摘要

目的 探讨妇产科临床带教老师资格的选定,为妇产科实习生亚科室的分配提供依据.方法 2014年7月至2015年7月接收妇产科护理实习生55人,其中,大专护理实习生16人,中专护理实习生39人,由亚科护士长选择带教老师,对其进入科室实习当日和实习结束前分别进行理论考试,分析其成绩.结果 实习生入科考试成绩比较,差异无统计学意义(P＞0.05);出科考试成绩比较,差异有统计学意义(P＜0.05);产房与产科、妇科出科考试成绩比较,差异有统计学意义(P＜0.05);不同学历实习生出科考试成绩比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 妇产科实习生分配应有针对性的分配亚科,对不同学历的实习生采取不同的带教方案,以提高带教效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏超		11	89	5.0	9.0
2	王亚男		3	10	2.0	3.0
3	张俊清		5	29	4.0	5.0