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基于多元价值论的大学英语课程评价体系研究
大学英语
课程评价
多元价值
评价体系
大学计算机基础课程的实践与探索
大学
计算机基础
发展策略
将计算思维融入大学计算机基础课程中的研究
计算思维
计算机基础
教学改革
大学生创业基础课教学改革方法研究论析
创业基础课
教学方法
创新意识
改革路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论大学英语基础课程的价值
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 高等教育目标 大学英语课程目标 语言属性 思维能力 价值
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-72
页数 7页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亮 西南政法大学外语学院 10 145 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育目标
大学英语课程目标
语言属性
思维能力
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
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