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摘要:
目前我们不得不承认伴随着我国的经济的发展,人们“富了口袋,穷了脑袋”,从而也就有了国人素质下降,道德败坏的说法,在我们大谈情感时,追根溯源抓情感教育最佳时期还在青少年时期。而初中思想品德课就肩负着这一重大使命,但在现实中又存在一些对思品课的偏见,如:思想品德是门“副科”,或简单易学仅凭死记硬背就能解决等等,忽视了思品课的实质。落空了思想品德课的情感教育。
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德课如何进行情感教育
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中思想品德 情感教育 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号
字数 2338字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中思想品德
情感教育
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