建构主义与3D MAX三维技术在中学地理教学中的融合

• 作者: 孙青 李代成
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 3D 地理教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

地理空间能力是地理学科能力重要的构成要素。地理空间能力的高低也是影响地理学习和地理问题解决效率的重要因素之一。从目前状况看，学生地理空间能力不高是造成地理学习的困难的主要原因之一。本文在大量文献研究基础上，谈谈建构主义与3D MAX三维技术在中学地理教学中的融合的必要性和可能性以及优势。