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职业教育典型课程模式对我国职业教育课程构建的启示
职业教育典型课程模式对我国职业教育课程构建的启示
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摘要：
通过分析当前典型的先进的职业教育课程模式,总结各课程模式的优势,提出了从先进的课程构建模式中得出的启示。进一步抓好我国职业教育和国际潮流课程的接轨,并寻求可构建我国高等职业教育课程改革的途径。
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文献信息
| 篇名 | 职业教育典型课程模式对我国职业教育课程构建的启示 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业教育 典型课程模式 课程构建 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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职业教育
典型课程模式
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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