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摘要:
以服装制版与工艺专业为试点,结合江苏工程职业技术学院专业教学改革与课程建设,在课程满足职业资格应知应会学习、考核鉴定基础上,进行职业资格能力要求的专业课程覆盖性设置,并结合职业资格级别由低到高进行课程排期与职业资格证书申报,经实践验证能节约资源和提高效率.
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会计专业
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课赛融通
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高职
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课岗融通
课证赛融合
教师职业能力
执业证书
岗位实践
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职服装制版职业资格的课证融通探索
来源期刊 职业时空 学科
关键词 职业资格 服装制版 课证融通
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 22-24,27
页数 4页 分类号
字数 3716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辉 4 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业资格
服装制版
课证融通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导