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摘要:
互联网为大学英语学习提供了极为便利的资源,如何合理利用这些资源建设大学英语自主学习平台来辅助大学英语教学成为当前一个热点问题。民族地区软件硬件均相对匮乏,为此,笔者走访了广西区内部分高校,就民族地区的大学英语自主学习平台的建设和使用情况做了一些实地的调查研究,对如何进一步完善这一平台提出了一些建议。
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智能型
自主学习
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在大学英语网络教学中利用形成性评估促进自主学习
形成性评估
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促进
网络教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 民族地区大学英语网络自主学习平台建设研究
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 文学
关键词 大学英语 网络自主学习平台 民族地区
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 H319
字数 2077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱麟 百色学院外语系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (106)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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1997(1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
网络自主学习平台
民族地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
论文1v1指导