教研博客在常规教研活动中的作用

• 作者: 付士红
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教研博客 集体备课 同伴互助 课题研讨 专家引领 自我反思 转变行为
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2015,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

传统教研活动有其局限性,依托教研博客开展集体备课、同伴互助、课题研讨、专家引领、自我反思等网络教研活动,拓展了教师合作教研的空间与时间,丰富了教学研究的内容,转变了教师参与教学研究的方式与行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付士红		9	0	0.0	0.0