CDIO初级项目教学模式的研究与实践

• 作者: 华克强 张迪 张鹏
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 初级项目 教学模式 教学实施方案
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 234-237
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.01.071

摘要

根据CDIO12条标准和中国民航大学CDIO教学大纲,设计和建立CDIO初级项目的8个教学步骤,分别为项目确定、项目准备、研究问题、定义问题、制定解决方案、实施解决方案、验证解决方案、验收与考核.实现以项目小组为主体、教师为技术支持和指导者,两者互相沟通和协调关系,体现教师和学生“做中学”、“学中做”过程的教学模式.培养了学生创新思维能力、工程实践能力、语言表达能力、协调沟通能力和团队合作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏	中国民航大学工程技术训练中心	68	249	8.0	11.0
2	华克强	中国民航大学工程技术训练中心	23	135	5.0	11.0
3	张迪	中国民航大学工程技术训练中心	34	76	5.0	7.0