挖掘阅读资源,彰显语文魅力——浅谈初中语文课堂阅读教学技巧

• 作者: 孙建忠
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 阅读教学 技巧
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2827字
• 语种: 中文

摘要

初中语文课堂阅读教学地位十分重要,教师在具体施教过程中如何为学生提供更多的重难点突破措施,有效提升学生阅读能力,这已经成为现代语文教学的重要课题. 教师可以从选点、设疑、探索、想象等方面多视角地为学生提供突破参考,促使学生尽快形成阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建忠		1	1	1.0	1.0