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摘要:
教师在教学过程中要以各种形式激发学生学习的兴趣,并逐渐形成自己的教学特色。在现今的教育背景下,有些教师为了升学率,在教学过程中以自己的"教"为中心,而忽略了学生"学"的兴趣。在一节课中只是简单匆忙地把一些知识点硬塞给学生,这样下去将导致学生对所学知识丧失兴趣,把学习当成一种负担,渐渐对语文学习产生厌烦心理。那么该如何做到让学生在轻松的氛围中学习,让学习变为他们的一种兴趣和自觉习惯呢?
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文献信息
篇名 语文魅力之所显 学生兴趣之所在
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教学特色 厌烦心理 教学过程 描写文 教学手段 改作文 教学内容 鉴赏水平 格言警句 课本剧
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾永森 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学特色
厌烦心理
教学过程
描写文
教学手段
改作文
教学内容
鉴赏水平
格言警句
课本剧
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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