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美国品格教育对我国道德教育的启示
美国品格教育对我国道德教育的启示
作者:
南守宇
彭振芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
品格教育
道德教育
启示
融通
摘要:
品格教育是美国目前道德教育的主要模式。美国品格教育的发展分为三个阶段,即19世纪殖民地时期到20世纪初的传统品格教育,20世纪20年代到80年代的相对主义德育模式和20世纪80年代以来的新品格教育运动。在市场经济浪潮冲击下,中国目前的道德现状堪忧,美国的新品格教育运动对我国道德教育有所启示:加强信仰教育;重视公平教育;回归传统道德教育;注重教育形式多样化。
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文献信息
篇名
美国品格教育对我国道德教育的启示
来源期刊
中学政治教学参考:下旬
学科
教育
关键词
品格教育
道德教育
启示
融通
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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作者信息
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彭振芳
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南守宇
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启示
融通
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
开本:
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-243
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4228
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