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摘要:
<正>幼儿园是幼儿生活、游戏的场所,幼儿教育其过程应是潜移默化的,是文化熏陶的结果。浙江省杭州市京都实验幼托园一直以表演游戏为特色,多年的实践让幼儿园积累了较丰富的表演游戏研究经验,创设了具有表演游戏特色的校园文化,力求使幼儿园的表演游戏渗透到幼儿的生活,产生"润物细无声"的效应。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专注表演游戏 享受美好童年
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 游戏活动 幼儿生活 托园 校园文化 文化熏陶 幼儿活动 游戏体验 社会交往能力 情节内容 语言学习
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-
页数 1页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
幼儿生活
托园
校园文化
文化熏陶
幼儿活动
游戏体验
社会交往能力
情节内容
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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