高校法学课堂教学质量提高途径研究

• 作者: 彭金冶
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学质量 法学教学 高校 人才培养模式 人才培养目标 人才培养方案 学科建设 教学活动
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（7）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教学质量包含以下五个维度：第一，学校的人才培养目标和人才培养模式：第二，学科建设与专业建设：第三，人才培养方案：第四，教师的教学活动：第五，学生的学习过程。提高高校法学教学的课堂质量，需要在教学内容、教学方法、教学条件保障和质量评估等方面展开积极的努力。