关于学前教育钢琴课教学现状与对策

• 作者: 孙瑜
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 钢琴教学 教学现状
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2830字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业是面向幼儿教育,为幼儿教育培养人才的专业,是一个综合性、实用性非常强的专业.在学前教育专业中,对学生综合素质有很高的要求,所以在培养方向上也要注重弹、舞、唱、说、画等能力的培养.学前教育专业钢琴课教学与音乐院校培养出钢琴专业人士的教学有着很大的区别,因此学前教育专业的钢琴课上应该突出学前教育专业学生的学习特点,正确引导学生进行钢琴学习和练习,争取在短时间内取得教学效果.这应该是学前教育钢琴课教学的核心问题.作为一名学前教育专业钢琴课的教师,针对自己所遇到的实际问题提出几点浅显的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙瑜		1	1	1.0	1.0