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积累数学活动经验的三种途径
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摘要：
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浅谈“积累学生数学活动经验”的有效途径
数学活动经验
感性认识
理性经验
理解能力
如何积累小学数学活动的经验
小学数学
教学活动
经验积累
学生数学活动经验积累之策略
数学
积累
经验
目标
实践活动
浅谈小学数学活动经验和积累
数学
活动
基本经验
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
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19
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