关于“心理”与“教学”的教育学辨析

• 作者: 何亮亮
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 心理 教学 教育学 辨析
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

本文运用文献资料法、逻辑分析等方法对在教育学背景下“心理”与“教学”的本质内涵进行分析，对两者之间的关系展开思辨，以期理清两者内在的逻辑关系，厘清两者外在的教育学显现，从而为一线课堂教学以及后续研究提供一定理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何亮亮	江西省吉安市遂川县禾源镇中心小学	2	0	0.0	0.0