分类施行 强化保障推进长春市中小学实验教学健康发展

• 作者: 崔国涛
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 全国中小学生实验教学交流研讨会专题
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现代教育越来越重视学生动手操作能力、思维能力培养和创新能力提高.实践证明,实验教学是提高学生上述能力的有效途径.新课程改革,对中小学实验教学提出了新要求.实验本身不仅是中小学教学的重要内容,更是中小学生系统学习知识的重要方法.实验教学对于加深学生对知识的理解、激发学生的学习兴趣、培养探究精神,都具有不可替代的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔国涛		1	0	0.0	0.0