将高职礼仪课程引入通识教育的思考

• 作者: 易洁
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 礼仪课程 通识教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

通识教育是＂培育具有文明素养、科学精神及社会责任感的全面发展的公民＂的教育。高职礼仪课程教学有助于让学生掌握个人礼仪规范,把握社会交际中的是非关键,成为一个文雅、明礼、诚信的人。文章分析了高职礼仪课程在通识教育中的地位和公关礼仪课程教学的现状,提出了将礼仪课程引入通识教育的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易洁		32	50	4.0	4.0