让学生在教学细节中体验幸福

• 作者: 陆海云
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福语文课堂 “五五三”教学模式 教学细节
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

苏霍姆林斯基说：“教育的理想在于使所有的儿童都成为幸福的人。”我校从语文课堂入手,结合语文教学和学生特点,确立了幸福语文课堂的“五五三”教学模式。“五五三”,是指一堂课四十分钟内选取的三段时间。“五”,即五分钟,“三”,即三分钟,三段时间实施固定的教学环节,

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1	陆海云		2	0	0.0	0.0