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摘要:
以广西华侨学校为例,分析计算机动漫与游戏制作专业的职业需求,以企业实际岗位需求为目标,提出构建以职业能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线、基于动漫专业工作过程导向的职业化课程体系。
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基于工作过程职业化课程体系构建探讨——以高职院校计算机网络技术专业为例
计算机网络技术
工作工程
职业化
课程体系
高等职业教育
“职业化”高职商务英语及课程设置课程体系构建
商务英语
职业化
课程设置
职业能力
中职动漫专业课程体系的构建与实施
动漫
课程体系
模块化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机动漫与游戏制作专业职业化课程体系的构建
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 计算机动漫与游戏制作专业 职业化课程体系构建
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李想 7 4 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机动漫与游戏制作专业
职业化课程体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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26858
论文1v1指导