《秋水》教学案例与评析

• 作者: 周宝玉
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 教学案例 聋生 主体性 生成性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

本文以庄子《秋水》的教学片段为例,给寓言类文章应当如何教提供了一个新的方法和视角.教师在教学过程中巧妙地抓住了学生的兴趣点,并以此为契机展开对全文的解读,充分体现了学生的主体性和课堂的生成性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宝玉		1	0	0.0	0.0