美国约翰·霍普金斯大学全日制公共卫生硕士培养模式探析

• 作者: 何勇涛 王云贵 秦永杰 赵坤
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 约翰·霍普金斯大学 公共卫生硕士 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G643.2
• 字数: 3312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2015.01.007

摘要

从培养目标、培养计划、课程设置和毕业论文等方面介绍了美国约翰·霍普金斯大学全日制公共卫生硕士(master of public health,MPH)培养模式,分析了其培养特点,对我国全日制MPH教育提出了明确培养目标、科学设置课程、提升实践效果等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云贵		140	685	13.0	17.0
2	何勇涛	第三军医大学训练部研究生处	21	113	6.0	9.0
3	赵坤	第三军医大学训练部研究生处	57	449	11.0	18.0
4	秦永杰	第三军医大学训练部研究生处	14	105	6.0	9.0