网络环境下小学生数学思维能力发展的策略

• 作者: 张纪云 高黎
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 网络环境 小学生 数学 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 50-51,49
• 页数: 3页
• 字数: 3406字
• 语种: 中文

摘要

思维的发展主要受两方面影响：一方面是人的先天生理特征及年龄差异；另一方面是生活环境及教育条件的影响，其中后者是主要的。从小学教育本身来看，数学教学对推动小学生思维发展及创造起着重要作用。这是因为数学教学具有抽象性、逻辑性、严密性等特点，而新兴的媒体网络技术支持使得学生可以更具象地进行思考和深入，从而提高小学生数学思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张纪云		3	3	1.0	1.0
2	高黎		1	0	0.0	0.0