接受美学指导下的大学英语阅读教学改革

• 作者: 董洋萍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 接受美学 改革 材料选择 教学方法 评价方式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2879字
• 语种: 中文

摘要

要改善大学英语这门课中阅读部分教学的教学效果,提高学生的学习主动性,必须改革旧的教学方法和评价方式.接受美学中的"期待事业""、空白"和"召唤结构"为我们寻找新的改革措施提供了理论依据.运用这一理论指导英语阅读教学方法与评价方式,可以为阅读材料选择、教学方法改革以及评价方式改革等方面提供新的突破口.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董洋萍	浙江理工大学科技与艺术学院	7	5	2.0	2.0