小学语文教学中怎样实行体验性学习

• 作者: 鲁军民
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 体验性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，以“体验”为核心，在日常教学中要“强调形成积极主动的学习态度”，“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”、“关注学生的学习兴趣和经验”、“满足不同学生的学习需要”等。《义务教育全日制课程标准（实验稿）》也多次强调教学要以“体验”为中心。其宗旨都是倡导教师改变传统教学模式，实施体验性教学，转变学生的学习方法。现阶段，小学的语文教学正在努力改革，改变惯用的“重结论，轻过程”的现行教学模式，提高学生的学习积极性，引导学生主动学习，发挥学生的课堂主体作用。小学生活泼好动，语文学习的材料形象生动。本文就小学语文如何在教学在实行体验性学习浅谈几点。

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1	鲁军民		3	4	1.0	2.0