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关注课堂教学细节,优化课堂教学行为
教学细节
课堂用语
课堂形象
行为举止
对课堂教学行为的反思
审视教学
调控情绪
获取过程
思考空间
数学体验
高中数学课堂教学行为优化研究
高中数学
课堂教学行为
行为分析
优化策略
职前教师课堂教学行为培养模式的创新研究
职前教师
专业发展
专业素养
内容分析
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文献信息
篇名 构建学科教学模式规范课堂教学行为
来源期刊 基础教育论坛(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 现代管理
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 1453字 语种 中文
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1 冀培荣 1 0 0.0 0.0
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1975
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