高中语文学习活动内涵与设计

• 作者: 翟建勇
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习活动 内涵 价值 设计
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 146-147,162
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4484字
• 语种: 中文

摘要

语文学习活动的内涵是指通过听、说、读、写、思等学习活动组成的结构系统,并作用于学习主体,促进其在听、说、读、写、思等方面产生一定的变化.基于高中语文教材,重新审视语文学习活动的内涵及其价值,并就语文学习活动遵循的原则以及相关设计提出建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟建勇		6	2	1.0	1.0