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摘要:
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高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
构建民主的语文课堂结构
构建
民主
语文课堂
结构
基础方法
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 论高职语文课堂的有效构建
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 文学
关键词 高职语文 自然天性 郭思乐 高职班 生本教育 教育发展 话题讨论 渗透式 作业布置 乐学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 H193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李迎春 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
自然天性
郭思乐
高职班
生本教育
教育发展
话题讨论
渗透式
作业布置
乐学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导