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应用心理学专业课程改革与实践——以心理学史为例
应用心理学专业课程改革与实践——以心理学史为例
作者:
张孝义
汪海彬
王瑞乐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用心理学
心理学史
课程改革
摘要:
心理学史课程是应用心理学的基础课程.黄山学院自2013年起开始课程改革工程,心理学史作为第一批试点,在课程内容、授课方法、考核方式等方面进行了改革与实践,进一步提高了该门课程的教学效果.
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文献信息
篇名
应用心理学专业课程改革与实践——以心理学史为例
来源期刊
黄山学院学报
学科
教育
关键词
应用心理学
心理学史
课程改革
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教育·教学
研究方向
页码范围
135-137
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3905字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王瑞乐
黄山学院教育科学学院
21
54
4.0
5.0
2
张孝义
黄山学院教育科学学院
33
109
6.0
9.0
3
汪海彬
黄山学院教育科学学院
71
249
7.0
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传播情况
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2020(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
应用心理学
心理学史
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
主办单位:
黄山学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-447X
CN:
34-1257/Z
开本:
大16开
出版地:
黄山市屯溪区稽灵山路9号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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