网络时代自主学习、互动学习模式在高校英美文学教学中的运用

• 作者: 赵飞鹰
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 网络时代 自主学习 互动学习 高校英美文学教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 28-29,54
• 页数: 3页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

网络时代高校英美文学教学的最终目的在于人本教育.人本教育突出学生个体的价值,将自主学习、互动学习模式始终贯穿于整个教育教学过程之中,从而使教育更加人性化、个性化.本文对网络时代自主学习、互动学习模式在高校英美文学教学中的运用进行了分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵飞鹰		9	4	1.0	1.0