根深才能叶茂-以教师专业发展促进学校特色创建

• 作者: 潘建萍
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 同伴互助 学习社区
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 语种: 中文

摘要

学校特色创建的关键是教师,核心在于教师的专业发展.在学校特色创建中,以专业成长作为发展目标,以专题培训作为基本途径,以课堂探索作为实践领地,以学习社区作为创新模式,能有效促进教师整体的发展,推进教师专业化的进程,为学校特色发展夯实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘建萍		12	2	1.0	1.0