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摘要:
伴随近几年科学技术的迅速发展,我国高等院校原有的教育教学模式已经无法适应当前社会发展对人才的要求,所以,更新教学观念,改革教育方法势在必行。案例教学法作为一种以案例为主要教学材料,通过同课堂教学主体的结合,采用师生讨论的方式作为主要教学手段的新型教学模式,其对于培养学生高层次的学习能力和专业技能,使毕业生更好地适应社会,具有十分重要的作用。因此,以案例教学法为立足点,就此种教学法在中医教育教学过程中的具体应用情况进行进一步研究。
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文献信息
篇名 案例教学法在中医教学中的应用研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 案例教学法 中医教学 应用策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季海夺 吉林职工医科大学、教育吉林卫生学校 4 4 1.0 1.0
2 刘红 吉林职工医科大学、教育吉林卫生学校 3 3 1.0 1.0
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