“文本细读法”在小学语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 龙伟光
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 文本细读法 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学教育的重点学习课程之一，学习语文的主要目的，就是培养学生的语文素养，为日后打下稳固的基础，阅读是语文教学中的重要一环，能够有效达成这一目标。文本细读法作为阅读教学中的一个重要步骤，合理运用这一方法，不仅可以提高阅读效率，而且对于教师和学生都有极大的帮助。从语文教学的现状出发，结合文本细读法的基本概念以及实施的策略进行探讨研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙伟光		2	15	1.0	2.0