基于职业能力分级培养的中高职课程衔接问题研究

• 作者: 曾小波 葛庆
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 课程衔接 职业能力 专业群
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

针对中高职教育课程衔接不畅的现状,分析了中高职课程衔接的问题及衔接不畅的原因,提出了中高职课程衔接的原则及课程开发策略。通过对接产业链或产业群,分析典型岗位职业能力,以专业群的衔接为起点,参照国家职业资格等级,从人才培养目标衔接入手,提出＂分层次、模块化＂的课程开发途径,对解决中高职课程体系衔接不畅的问题具有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小波		32	72	5.0	6.0
2	葛庆		16	47	5.0	6.0