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摘要:
为深入学习贯彻全国职业教育工作会议精神,进一步推动"双师型"师资队伍建设,全面提升教师的教学水平和能力,我参加了"翻转课堂下的微课制作与信息化教学能力培养"全国高职高专教育师资培训班,并由此获得关于高校教师信息化教学能力培养方面的探索研究,以下论文将从三个方面进行阐述:一、教育变革及信息化教学之道;二、信息化教学不只是简单的技术应用;三、不断深化信息化教育水平,提升自身专业素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校教师信息化教学能力培养初探——以微课教学为例
来源期刊 当代青年 学科
关键词 信息化 教学能力 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈扬 武汉城市职业学院财经学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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信息化
教学能力
微课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代青年
月刊
1003-7780
61-1057/C
西安市小南门外红缨路158号
chi
出版文献量(篇)
984
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78
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