如何用心引领学生学习汉语拼音

• 作者: 胡春瑶
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 拼音 学生 教师 情境
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 字数: 2661字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是低年级语文教学的一项重要任务,但学生学起来易感枯燥乏味.只有不断变换讲课的方法,经常以创新的方式激活孩子不同的智慧,活跃课堂气氛,调动他们自主学习的积极性,使抽象枯燥的拼音符号变得具体可感,帮助学生度过汉语拼音这一难关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春瑶		1	0	0.0	0.0