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我国小学生心理素质教育的途径
我国小学生心理素质教育的途径
作者:
邬文捷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理素质
校园环境
心理状态
摘要:
小学是学生接受教育的初始阶段,这一阶段的教育对学生以后的影响极为重要。现代教育对学生综合素质要求较高,而当前由于教育制度的不完善和独生子女较多,导致小学生的心理素质教育方面出现了一些亟待解决的问题。就如何对小学生心理素质开展教育做了简单分析,并对其意义进行了具体阐述。
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我国小学生心理素质教育的途径
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新课程学习:上
学科
教育
关键词
心理素质
校园环境
心理状态
年,卷(期)
xkcxx_2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-23
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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邬文捷
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主办单位:
山西省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
开本:
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
邮发代号:
22-148
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18917
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40
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