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新课程学习2015年第4期出版文献
出版文献量(篇)
18917
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新课程学习
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曾用名:
新课程学习:上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
1.
农村中小学家校联系现状的调查报告
作者:
郭钰
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
10-10
摘要:
学校教育必须寻求社会各方面的支持与配合,农村教育更需要家庭与社会的密切配合,由此进行了关于家庭与学校沟通联系的调查,了解家长的需求,了解家校联系的突出问题:家校联系次数偏少、时间难以协调;家...
2.
小学生体验式学习基本模式研究
作者:
杨希娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
11-12
摘要:
通过介绍体验式学习的内涵、特征以及与小学语文教学的结合之处,构建了小学语文教学中进行体验式学习的基本模式,小学语文教师可以通过结合这个模式以及当地规定的教学内容灵活调整,不断改善小学生体验式...
3.
论《弟子规》在教学实践中的应用
作者:
杨秀焕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
14-14
摘要:
我们班级推行《弟子规》已经三个春秋了,我班的纪律和卫生等方面已经大有起色。《弟子规》真是功不可没啊!第一次接触《弟子规》是在2008年,是一个朋友送的。她说教育孩子离不了这个。现在全国各学校...
4.
乐学·体验·领悟—小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透
作者:
张爱年
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
23-23
摘要:
阐述了小学语文教师通过阅读教学渗透心理健康教育,让学生在阅读中体验、领悟,促使学生获得语文学习的乐趣,让学生在阅读中不仅获得知识和能力的发展,而且获得健全人格的塑造,让学生形成良好的心理品质...
5.
深入解读教材 感悟数学思想—以一年级数学上册《数一数》教学为例
作者:
袁红
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
25-25
摘要:
作为学生学习的基础课程,数学课有着其独特的魅力和吸引力。它承载着学生在日常生活中的运用,也是科学技术发展的基础。《数一数》是学生小学数学学习的第一课时,第一课时的数学课堂承载着学生很多好奇与...
6.
数学教学中如何捕捉生成资源促进学生思维发展
作者:
毛兰珠
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
29-29
摘要:
现在的教学充分体现学生的主体性,在现实、有意义、富有挑战性的教学内容中,学生的数学学习是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在动态的课堂中会不断绽放出学生火热的思考,演绎着学生张扬的个性...
7.
如何在“方向与位置”教学中培养学生的空间观念
作者:
胡宗群
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
30-30
摘要:
小学生对于空间概念的学习属于初步认知阶段,在对小学阶段的“方向与位置”教学中,教师应该注重将抽象的概念变成具体直观的方向与位置。这就要求教师在“方向与位置”的教学中,不断帮助学生建立空间想象...
8.
浅析优化小学低年级音乐教育
作者:
江嘉雯
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
36-37
摘要:
音乐既是美妙音符,也是人类表达情感的重要方式之一。音乐教学很符合小学低年级学生生性活泼好动的性格特征,通过音乐可以让学生更好地表达情绪,开发学生的想象力和创造力,同时也净化了学生纯洁的心灵。...
9.
童话元素有效服务计算教学例谈
作者:
张辉明
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
39-39
摘要:
计算教学是小学数学教学中比较重要的一个内容,也是需要学生熟练掌握、灵活运用的一项基本技能。然而长期以来,“计算教学”却处于一种使教师为“教”而苦恼,让学生为“学”而厌烦的困境,那怎样解决呢?...
10.
让孩子的心灵在阅读中飞扬—小学语文阅读教学策略浅析
作者:
李成贵
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
40-40
摘要:
小学阶段的语文学习是学生整个学习过程中一个最基础,也是最重要的部分,这个阶段的语文学习质量直接影响学生日后各个阶段的学习和生活。而阅读教学作为小学语文教学的基本环节—识字的主要途径,培养学生...
11.
耳目一新,乐从心出—浅谈如何在音乐课堂中创设宽松和谐的情境教学
作者:
梁淑芝
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
58-59
摘要:
创设宽松和谐的音乐教学情境,目的是培养学生良好的审美心境,唤起学生的音乐审美注意,丰富情感体验、树立积极乐观的生活态度。阐述运用多种教学方法,创设良好舒适、宽松和谐、符合学生心理需求的音乐学...
12.
素质教育下如何让小学生"说"英语
作者:
关斐
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
59-59
摘要:
“说”是英语教学中的重要组成部分,也是激发学生学习英语兴趣的重要因素。对于小学阶段的学生来说,他们的抽象意识较差,学习能力也相对较差,所以,在英语教学中培养学生“说”的能力不仅能够保持学生说...
13.
善用导学案,构建小学数学高效课堂
作者:
张文刚
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
64-64
摘要:
新课程标准强调以人为本的教学发展观、强调使学生的思维和个性得以充分发展。导学案就是教师在课前为了引导学生有针对性地自主学习而设计的方案。以导学案为抓手,发挥导学案的导学、导教功能,是提高教学...
14.
浅谈写作指导与综合实践活动的巧妙结合
作者:
谢东菲
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
80-80
摘要:
《义务教育语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,还应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”教师在指导写作的过程中要大胆摆脱文本上的束缚,改变以往单...
15.
数学课堂教学中的真善美
作者:
葛霏霏
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
83-84
摘要:
“至善”的课堂应该就是“至真、至善、至美”的课堂,它是每一位数学教师的追求,也是数学教育教学的最高境界,让孩子在数学课堂中感悟“真善美”,让孩子都回归“真”,唤醒“善”,实现“美”。
16.
读、思、写—谈小学语文文化、灵感与字句的有机融合
作者:
汤海涛
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
95-95
摘要:
随着我国教育体制的进步,小学语文教学的目标与内容不断丰富起来。教师将读、思、写进行结合,引导小学生在语文学习过程中关注文化、灵感与字句的整合,促进学生在阅读中习得写作内容,在写作中习得阅读方...
17.
让小班幼儿走进“折纸王国”—小班幼儿折纸活动的探索实践
作者:
陈洁
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
103-103
摘要:
折纸千变万化,可以发展儿童的创造力、记忆力、想象力等,为促进儿童智力的发展奠定了有益的基础。但是,小班幼儿手部肌肉的协调性和灵活性较差,操作目的性和持久性差,给小班折纸活动带来了一些困难。针...
18.
合理设计课堂游戏,促使课堂有序高效—由一节低年级识字课引发的思考
作者:
梁乾胤
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
115-115
摘要:
在新课改不断深入的今天,高效课堂的理念不仅为大家所熟识,更为所有教育工作者所认同。高效课堂,顾名思义是以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能好的教学效果。它的衡量标准很简单,就是学生学习负担...
19.
让汉字的魅力深深扎在孩子的心中—低年级识字教学有感
作者:
邓凯芳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
118-118
摘要:
《义务教育语文课程标准》对识字教学提出了“会认”和“学会”两种不同要求。小学阶段要求学生会认汉字3000个,会写汉字2500个。其中低年级要求会认1800个,会写800—1200个。艰巨的识...
20.
小学语文作文教学方法的创新思考
作者:
刘新华
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
123-123
摘要:
从利用多媒体教学手段,激发学生写作兴趣;丰富教学方法,拓宽学生的写作途径;引领学生观察生活,帮助学生积累写作素材;结合阅读与写作,提高学生的写作能力等四个方面,对小学语文作文教学方法的创新途...
21.
培养小学生语文素养之我见
作者:
金英爱
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
128-129
摘要:
《义务教育语文课程标准》在“课程性质与地位”里明确指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,前言部分“语文素养”这一概念前后出现达六次之多,可见语文素养在小学语文教学中的重要性。因此...
22.
小学英语教学中的“趣”
作者:
赵娅炜
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
129-129
摘要:
对小学生而言,他们学习母语、运用母语的任务也很艰巨,再加之英语这门语言课,学生的学习负担是非常重的。教师要优化小学英语的教学方法,利用多样化的教学方法,保证学生在愉快中学习英语,这样才可能激...
23.
小学体育教学之我见
作者:
陈富标
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
131-131
摘要:
体育教学是在学生集体行为的前提下进行的,教师和学生在教与学双边活动中各自发挥着自己的积极性。现阶段体育教学必然受着器材、场地条件的制约和技能复杂组合以及学生群体心理的社会导向作用的影响。因此...
24.
有趣、有形、有声、有色—浅谈现代教学手段在小学语文课堂教学中的应用
作者:
王燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
139-139
摘要:
当今社会科学技术飞速发展,信息时代的到来也让教育行业迎来了时代的挑战。现代教学手段以其独有的、显著的教学优势开拓了小学语文教学的新天地,不仅以有声、有色、有趣、独立、直观、新颖的表现形式,激...
25.
后进生的转化工作之我见
作者:
孙小华
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
155-155
摘要:
不言而喻,任何一个班上都有好、中、差三等生,可是我们作为一位教师的,不能只把微笑的阳光洒向优生,还要精心地呵护、帮助、转化差生。根据自己多年教育教学的实践,来谈谈自己的几点体会和感触。一、做...
26.
中小学校固定资产管理存在的问题及对策
作者:
王谦
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
157-157
摘要:
近几年来,国家对中小学校教育经费投人逐年递增,特别是对中小学校固定资产的投人形成跨越式发展。固定资产是学校完成教学任务以及共享资源的必备条件,中小学校的发展离不开固定资产的不断扩大及合理使用...
27.
阅读的音乐表达:唱出来的读
作者:
姚美洁
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
165-165
摘要:
【案例背景】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“理解幼儿的学习方式刚寺点。”“重视幼儿的学习品质。”阅读是幼儿获得更丰富的认知阳经验的有效途径,幼儿期是培养兴趣爱好、习惯品质的重要时胡,...
28.
语文阅读教学存在的误区及对策
作者:
田举峰
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
173-173
摘要:
语文阅读教学具有培养人的认识能力、丰富人文知识、培养美感、陶冶道德情操、提高写作能力的功能,是一种综合性的训练。然而,现实中的语文阅读教学却不尽如人意。我认为目前中学语文阅读教学存在以下几点...
29.
小学语文写作教学存在的问题及对策
作者:
马军
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
181-181
摘要:
随着新课改的全面推进,小学语文写作教学得到了很大的改善。但是学生在实际的学习过程中还是会遇到很多困难,这些问题并没有得到真正解决。试阐述当前小学语文写作教学中存在的问题,并提出了相应的对策。
30.
农村小学体育教学中的困惑和对策
作者:
赵雪芹
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2015年4期
页码: 
183-183
摘要:
由于受师资、条件、教育理念等影响,目前,农村小学体育教学存在诸多困惑。作为农村小学体育教师,要切实抓好体育教学工作,除了争取上级领导的支持、改善教学条件外,还要做到“以生为本”,上好每一堂体...
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新课程学习基本信息
刊名
新课程学习
主编
王建新
曾用名
新课程学习:上
主办单位
山西省期刊协会
主管单位
山西省新闻出版局
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
邮编
030001
电子邮箱
867894464@qq.com
电话
0351-41648
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