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摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出:“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。”《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:要“充分利用社会资源,引导孩子感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发孩子爱家乡、爱祖国的情感”。本文从“旅游文化、饮食文化、名人文化”这三个方面,按照幼儿身心发展的规律和学习的特点,对本土教育资源开发与利用进行初探,让这些对于幼儿来说充满魅力,充满吸引力的客家资源,走近幼儿的视野,融入幼儿的生活,在体验中获得感受,种下思想,形成美德。
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文献信息
篇名 开发本土资源,培养幼儿爱家乡情感
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 本土资源 旅游文化 饮食文化 名人文化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G611
字数 3391字 语种 中文
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