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摘要:
《数控编程与加工》课程在数控技术专业中是一门实践操作性很强的核心课程。在我院现阶段推出的优质课堂设计及优质课程的推进中,此课程采用项目化教学,论述了如何提高该课程的学习效果,从而探讨教学方法改革中存在的问题与建设思路。根据学院现有的条件来开发项目化教学的教案,进行项目化课程的单元设计及总体设计,为项目化教学过程的实施提供有力的保障,最终让学生能更好地掌握所有知识及机床的实践操作。
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文献信息
篇名 《数控编程与加工》课程项目化教学改革研究
来源期刊 江西化工 学科
关键词 数控编程与加工教学过程 项目化
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号
字数 3741字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 曹昌林 11 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控编程与加工教学过程
项目化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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16349
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