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摘要:
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激活学生的化学探究思维
激活
化学
探究
思维
培养学生思维,激活政治课堂
高中政治
思维能力
培养
运用发散思维激活政治课堂
发散思维
学习效率
拓展式传播
创设问题情境激活学生思维
问题情境
最近发展区
陌生化
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 问题贯穿课堂 激活学生思维
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 16-21
页数 6页 分类号
字数 5567字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春霞 5 2 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导