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护理学基础课程情景模拟教学中的案例设计
护理学基础课程情景模拟教学中的案例设计
作者:
尹雅娟
王凯丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例设计
护理技能
情景模拟教学
摘要:
情景模拟教学是实践教学中的一种有效方式,广泛地运用于实践性、应用性较强的课程教学中;在护理学基础课程教学活动中将认知与情绪、形象思维与抽象思维、教与学巧妙地结合起来,以提升教学效果.
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教学方法
护理学基础
综合情景模拟
心理学设置为护理学专业基础课程的探讨
心理学
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护理学
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
护理学基础课程情景模拟教学中的案例设计
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
案例设计
护理技能
情景模拟教学
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
理科园地
研究方向
页码范围
156-157
页数
2页
分类号
G
字数
2506字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王凯丽
广西科技大学医学院
14
41
3.0
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2
尹雅娟
广西科技大学医学院
8
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案例设计
护理技能
情景模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
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15
总被引数(次)
8323
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